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明升官网:同济大学老年语言与护理研究中心将运用专业力量

时间:2021/4/2 10:25:34   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:有些人将认知障碍患者的身体功能衰退比作一朵花的“凋谢”。第一片落下的“花瓣”通常是病人的语言功能。从这一刻起,老人一张嘴就忘了说话,口齿不清,说话跑题,记忆力下降,注意力分散,判断力减弱,情绪起伏……黄立和,同济大学老年语言与护理研究中心秘书长,同时也是同济大学外国语学院副教授。他说:“老年人出现认知障碍的症状后,他们...

有些人将认知障碍患者的身体功能衰退比作一朵花的“凋谢”。第一片落下的“花瓣”通常是病人的语言功能。从这一刻起,老人一张嘴就忘了说话,口齿不清,说话跑题,记忆力下降,注意力分散,判断力减弱,情绪起伏……

黄立和,同济大学老年语言与护理研究中心秘书长,同时也是同济大学外国语学院副教授。他说:“老年人出现认知障碍的症状后,他们及其家人通常认为这是年龄带来的正常‘副作用’。他们不知道这是一种疾病。很多家庭成员面对这种情况,他们的第一反应是尽量让老人呆在家里,不要出去,以减少他们遇到‘危险’的可能性。”事实上,有认知障碍的老年人闭门不出,与外界隔绝,这将使病情恶化。

2019年,第一批“爱老年社区”试点在上海市28个街镇实施,次年又新增50个街镇试点。然而,四平却是第一个将语言功能作为治疗的主要突破。

在项目中,同济大学老年语言与护理研究中心将运用专业力量,在认知健康知识普及、认知评估社区筛查、认知干预护理培训三个方面进行干预。其中,筛选过程主要包括三种电子量表:MMSE(简化心理状态评估量表)、MoCA认知量表(蒙特利尔认知评估量表)和社区家庭语言能力相关量表。判断受试者的心理状态,考虑老年人语言功能的损害。“老年人是否能清晰地说话,是否能准确地表达意思,是否会突然忘记说话,这些都可能是认知障碍的早期迹象。”

从“语言”开始筛查,从“语言”切入治疗。“更多的语言学习、群体活动和一些生活习惯可能会有效地增强人类的认知和保护。”黄立和表示,他们将对有认知障碍的老年人开展一系列“非药物治疗”,包括认知能力和运动能力。、情绪管理、语言课程、艺术兴趣等培训,如手指练习、八段锦、绘画、手工艺、声乐……鼓励老年人进入社区,与邻居多交流,一起做游戏、跳跃运动。,尽量激活老年人的语言功能,延缓疾病的发展。



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